迎接世界地球日 北京市规划和自然资源委举办主题直播活动

2022-04-24 14:40   来源: 中国城市网    阅读次数:3667

  今天是4月22日,第53个世界地球日。北京市规划和自然资源委员会在北京市规划展览馆举行了“4.22世界地球日主题直播活动”。今年我国世界地球日的主题为“珍爱地球 人与自然和谐共生”。在此大主题下,北京根据自身特点和市规划和自然资源委所担负的职能任务,将主题细化为“珍爱地球,共建美好家园”。旨在通过地球日活动进一步提升社会公众珍爱地球、保护自然资源的意识,宣传规划和自然资源科学知识,引导广大青少年树立生态文明理念和正确的自然资源观,激发共建美好家园的热情。

  直播活动中,81.2万网友以“云游览”、“云参观”的方式,共同参与到青少年城市守护者优秀案例展示、诗朗诵、优秀科普单位颁奖仪式、主题科普展览在内丰富多彩的科普活动。

  观看“4.22世界地球日主题科普活动”网络直播(图)

  北京市规划和自然资源委员会二级巡视员陶志红致辞(图)

  北京市规划和自然资源委员会二级巡视员陶志红在致辞中表示,北京拥有优越的自然地理条件、丰富的自然资源和宜人的生态环境,但随着城市发展,也出现了人口膨胀、交通拥挤、资源紧张、环境质量下降等“大城市病”。通过优化资源利用、减量提质、疏解非首都功能、承载力与适宜性“双评价”等方式,才能实现资源合理利用和国土空间格局优化,为营造建设国际一流的和谐宜居之都,提供更多绿色发展空间。

  北京市规划展览馆馆长徐咏梅致辞(图)

  北京市规划展览馆馆长徐咏梅在致辞中表示,今年地球日宣传周期间,多种形式的系列科普活动,不仅让广大青少年对世界地球日活动有了深刻的了解和感受,展现了自己的才华。更帮助他们树立了“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念,为今后投身首都生态文明建设,参与建设“天蓝、水清、土净、地绿”的美丽北京积极贡献力量。

  “4.22世界地球日主题科普活动”网络直播现场

  展示城市守护者项目式学习成果

  “城市守护者”项目式学习是市规划和自然资源委的特色科普活动之一。今年活动以“珍爱地球,共建美好家园”为主题,吸引了全市9区26所学校的1000多名中小学生踊跃参与。

  人大附中附属实验学校学生在直播活动中表演诗朗诵

  海淀进修附小学生分享城市守护者项目式学习成果

  在活动中,学生们走进社区、进入城市的大街小巷,打开慧眼发现城市与自然和谐相处的优秀案例;开动大脑,提出科学创新的解决方案。参与活动辅导的首经贸附小科学教师王建国认为,活动极大提升了学生探究和解决问题的能力,有助于他们认知城市并提升综合素养。

  来自人大附中实验小学的学生为观众带来了情感充沛的原创诗朗诵,展现了他们保护地球、共建美好家园的愿景与决心。来自海淀教师进修学校附属小学的代表队,作为优秀代表在直播活动中与全网观众见面,介绍了项目式学习活动当中,对北京小微湿地的研究过程和结论,活动现场还为参与项目式学习的优秀学校颁发了证书。

  △北京市朝阳师范学校附属小学的学生参与地球日进校活动

  城市守护者项目式学习成果展板

  城市守护者项目式学习过程

  为参与项目式学习的优秀学校颁发荣誉证书

  主题科普展区内容丰富

  直播活动当天,位于市规划展览馆二层的自然资源与规划科普主题展也已正式开放。展览围绕“自然地理”、“自然资源”、“国土空间环境及保护”“三方面内容展开,设置了科普展廊、实物资源陈列展、青少年城市共建成果展、科普实践互动区、分局成果展示等特色单元。

  自然资源与规划科普主题科普展展区

  实物资料陈列展览区

  分局成果展示以展板的形式,展示了市规划和自然资源委东城、西城、海淀等9个分局近年来在城市更新和自然资源管理方面的主要工作成绩。从城市口袋公园、街区更新到河道治理、矿山修复,这些工作让城市更加充满活力。

  值得一提的是,此次实物资源陈列展中展出了大量化石标本、宝玉石标本和矿产资源标本,例如三尾拟蜉蝣 三叶虫化石以及镍矿、坞矿、金矿等。许多珍贵标本与公众见面,参观者不仅能近距离观察标本学习知识,还可以亲手触摸感受到它们身上厚重的历史。

  分局成果展示

  引导青少年积极参与

  除了4.22世界地球日当天的直播活动和科普展览外,在今年4月18—4月22日主题宣传周期间,市规划和自然资源委还开展了针对城市更新、生态修复的“城市及自然资源考察”;“科普进校园”活动;以及由科普大咖带来的趣味横生的线上直播讲座等形式多样、覆盖面广泛的系列活动。

  参与活动学生在参观城市守护者项目式学习成果

  直播活动现场

  直播活动现场

  主办方表示,今年的地球日活动除了继续向广大公众传递城市要素、资源环境、生态价值等科普知识以外,更加注重的正是引导青少年科普活动与城市规划、自然资源内容相结合,激发广大青少年关注自然资源保护、参与城市共建的热情和智慧,肩负起建设人类命运共同体的未来使命。

  


责任编辑:赵硕
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